بررسی تاثیر هوش هیجانی وایجاد و حفظ طراوت (جزوه)

سه شنبه 26 دی 1396
3:30
خسرو

دسته بندیجزوه
فرمت فایلdoc
تعداد صفحات18
حجم فایل96 کیلو بایت

پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود

پرداخت و دانلود

مقدمه

انسان موجودی اجتماعی است و برای زندگی اجتماعی سالم و سودمند تعلیم وتربیت لازم است.در گذشته به جهت سادگی جوامع بشری ،آموزش از شكل ساده و ابتدایی برخوردار بود ،چنانكه این امر در خانواده صورت می گرفت. با پیچیده تر شدن زندگی و احتیاج به آموزش های سطح بالا و كسب مهارت های لازم برای ساخت لوازم و وسایل و فراهم كردن امكانات زندگی ، و از طرفی سازگاری با این محیط پیچیده ،مدارس به شكل امروزی تاسیس شدند .،چنانكه ادامه حیات جمعی ،یعنی انتقال میراث فرهنگی یك جامعه و گسترش و پیشرفت آن تا حدود زیادی از طریق مدرسه صورت می گیرد .

امروزه تحقیقات نشان داده است كه هر مدرسه ای كه از نشاط و شادكامی بیشتری برخوردار باشد از كیفیت و كارآیی بالاتری نیز برخوردار است . ایجاد و حفظ طراوت و شادابی كه تشكیل یافته از رضایت +سطح لذت باعث مسرت ، نشاط ،دل خوشی و خوشبینی افراد در جامعه ، مدارس و سایر نهادهای كشور می شود ( براساس نظریه های اندیشمندان مختلف از جمله برتراند راسل كه اظهار داشته است:"رغبت همگانی ترین و متمایزترین نشانه های انسان شاد است ،یعنی رفتار توام با اشتیاق و رغبت ." و یا پرفسور مك گیل از اندیشمندان معاصر معتقد است:"شادی دوست داشتن است.")

بوجود آمدن مدرسه ای شاد و با نشاط و با كیفیت در آموزش و پرورش به عوامل مختلف بستگی دارد . ،این عوامل عبارتند از :مدیران، معلمان ، دانش آموزان ، كه این اشخاص به نوبه خود تحت تاثیر هوش هیجانی قرار دارند .

هوش هیجانی موجب قوی تر شدن مهارت های اجتماعی افراد می شود به طوریكه آنها به راحتی می توانند رفتار دیگران را در سمتی كه می خواهند اداره كنند ،خواه با توافق او برای ایجاد رفتار جدیدی باشد،خواه برانگیختن او برای ایجاد رفتار ،عملكرد یا تولید رفتارجدید باشد .

پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود

پرداخت و دانلود


[ بازدید : 79 ] [ امتیاز : 0 ] [ نظر شما :
]

بررسی اثربخشی آموزش مدیریت خشم بر كاهش خشونت در روابط زوجین (جزوه)

سه شنبه 26 دی 1396
3:30
خسرو

دسته بندیجزوه
فرمت فایلdoc
تعداد صفحات15
حجم فایل122 کیلو بایت

پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود

پرداخت و دانلود

چكیده:

هدف اصلی این پژوهش بررسی اثر بخشی آموزش مدیریت خشم بر كاهش الگو های خشونت در روابط زوجین بود. آزمودنی ها تعداد 20 زوج (40 نفر زن و شو هر) بودند كه در سال 1384 از بین مراجعان به شورای حل اختلاف شهر قزوین انتخاب شده بودند. این تعداد به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و كنترل جایگزین شدند. ابتدا آزمودنی ها پرسشنامه مقیاس تاكتیك های تعارضی تجدید نظر شده (CTS-2) و پرسشنامه اطلاعات دموگرافیك را پاسخ دادند. سپس در معرض جلسات آموزشی مدیریت خشم قرار گرفتند. داده های پژوهش به كمك روش های آمار توصیفی و استنباطی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. تجزیه و تحلیل واریانس یكطرفه نشان داد كه از لحاظ جنسیت، میزان تحصیلات ، مدت ازدواج، تعداد فرزندان، سابقة اعتیاد، سابقة بیماری روانی، سابقة محكومیت قضایی، میزان درآمد خانواده، شغل و وضعیت سكونت همسران در دو گروه آزمایش و كنترل تفاوت معنی دار آماری وجود نداشت. سپس برای تعیین اثرمندی آموزش مدیریت خشم آزمون t مستقل انجام شد. محاسبات نشان داد كه بین نمرات CTS-2 در پیش آزمون، پس آزمون در دو گروه آزمایش و كنترل تفاوت معنی دار در سطح p وجود دارد یعنی زوجینی كه در جلسات آموزشی شركت كرده بودند، در پس آزمون خشونت كمتری را گزارش كردند.

با توجه به یافته های پژوهش می توان چنین نتیجه گرفت كه به وسیله آموزش كنترل خشم می شود خشونت را در روابط زوجین كاهش داده و از ابتلاء آنان به پیامد ها و عوارض جسمی و روانی خشونت پیشگیری بعمل آورد. بعلاوه كنترل موثر خشم می تواند در كاهش هزینه های بهداشتی و درمانی موثر واقع شود.

كلید واژه‌ها:

خشونت، آموزش مدیریت خشم، الگوهای خشونت، زوجین. CTS-2


مقدمه:

خشونت خانوادگی[1] یكی از مسائل مهمی است كه از دیدگاه های مختلفی چون دیدگاه اجتماعی، فرهنگی، سیاسی، جمعیت شناسی و بهداشتی مورد توجه قرار گرفته است (سولر و همكاران[2]، 2001، نقل از همتی، 1383).

خشونت خانگی یك مشكل شایع است كه در بین تمام سنین، جنسیت ها، قومیت ها، كشورها، زمینه های آموزشی و گروههای اقتصادی، اجتماعی رخ می دهد. قربانیان از هر سنی، قومیتی و جنسیتی وجود دارند. هر ساله بین 2 تا 4 میلیون نفر از زنان كتك می خورند و 2000 نفر از زنان كتك خورده بر اثر آسیب ها می میرند (پزشكان كشیك دانشگاه آمریكا، 2003).

آمارهای جهانی نشان می دهد كه كتك زدن همسر در 84% در جوامع كوچك (لوینسون[3]، 1989) و 100% در جوامع توسعه یافته رخ می دهد.


[1] - family violence

[2] - Soler etal

[3] - Levinson

پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود

پرداخت و دانلود


[ بازدید : 73 ] [ امتیاز : 4 ] [ نظر شما :
]

بررسی اثر طول گفته بر میزان ناروانی گفتار كودكان لكنتی و غیرلكنتی فارسی (علوم اجتماعی)

سه شنبه 26 دی 1396
3:30
خسرو

دسته بندیعلوم اجتماعی
فرمت فایلdoc
تعداد صفحات7
حجم فایل16 کیلو بایت

پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود

پرداخت و دانلود

بررسی اثر طول گفته بر میزان ناروانی گفتار كودكان لكنتی و غیرلكنتی فارسی¬زبان

مقاله پژوهشی

بررسی اثر طول گفته بر میزان ناروانی گفتار كودكان لكنتی و غیرلكنتی فارسی¬زبان

فاطمه حارث آبادی۱ ـ شیدا پولادی2 ـ دکتر بهروز محمودی بختیاری3 ـ دکتر محمد کمالی4

1ـ گروه گفتاردرمانی، دانشکده پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، ایران

2ـ گروه گفتاردرمانی، دانشکده علوم توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران

3ـ گروه ادبیات نمایشی، دانشکده هنر، دانشگاه تهران، ایران

4ـ گروه آمار زیستی، دانشکده علوم توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران

چكیده

زمینه و هدف: پژوهش¬های زیادی به بررسی ارتباط بین لكنت و عوامل زبان¬شناختی گوناگون پرداخته‌اند. نتایج به¬دست¬آمده می‌توانند جهت شناخت بیشتر ماهیت لكنت و نیز یافتن شیوه‌های مناسب‌تر برای درمان آن به¬كار روند. هدف از این پژوهش، تعیین و مقایسۀ تأثیر طول گفته بر میزان ناروانی گفتار در كودكان لكنتی و غیرلكنتی فارسی زبان است.

روش بررسی: در این مطالعۀ مقطعی دو گروه شامل ده كودك لكنتی و ده كودك غیرلكنتی تك¬زبانه و فارسی¬زبان 6-4 ساله مورد بررسی قرار گرفتند. افراد مورد مطالعه از لحاظ سن و جنس با یکدیگر مشابه بودند. برای بررسی ناروانی، ده دسته جمله در دو گروه ساده و پیچیده در نظر گرفته شد که به¬ترتیب بر طول جملات هر دسته، یک تکواژ افزوده می‌شد. تکلیف

پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود

پرداخت و دانلود


[ بازدید : 71 ] [ امتیاز : 1 ] [ نظر شما :
]

شخصیت، انواع آن و تاثیرآن بر عملکرد و شغل (روانشناسی و روانپزشکی)

سه شنبه 26 دی 1396
3:29
خسرو

دسته بندیروانشناسی و روانپزشکی
فرمت فایلdoc
تعداد صفحات31
حجم فایل58 کیلو بایت

پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود

پرداخت و دانلود

سازمان های امروزی به راحتی كالاها و مواد اولیه مورد نیاز خود را از سایر سازمانها كشورهای دیگر تامین می كنند و تنها منبعی كه به سهولت در شكل ایده آل آن قابل مبادله نیست نیروی انسانی است به طوری كه می توان گفت مهمترین سرمایه رقابتی یك كشور نیروی انسانی كارآمد و با استاندارد است(كاسیو و آگویی نیس[1] ،2005).

در جریان سالهای اخیر روسای كارگزینی و روان شناسان مشاور، بیش از پیش به منظور ارزیابی بعضی ویژگیهای شخصیتی[1] داوطلب در لحظه حساس استخدام ،روش های كاملا دقیق و رضایت بخشی را الزامی اعلام كرده اند. تحقیقات هونت و بروو درباره هزاران كارگر موسسات مختلف نشان میدهد كه عوامل شخصیت بیش از فقدان مهارت و استعداد به نسبت بسیار زیادی به عنوان عامل اخراج و شكست و عدم موفقیت ،ترفیع و پیشرفت دخالت می كنند. این مطالعات به اخراج كارگران به دلیلی غیر از دلیل فقدان تولید مربوط می شود . با توجه به شخصیت افراد می توان فرایند استخدام ،انتقال و ارتقای آنها را بهتر كرد . از آنجا كه ویژگی های شخصیتی افراد به عنوان عواملی برای تعیین رفتار آنان عمل می كنند. می توان با شناسایی این ویژگی ها برای پیش بینی رفتار چارچوبی به دست آورد. آگاهی از شخصیت افراد می تواند به مدیریت سازمان كمك كند تا افراد واجد شرایط را در پست های مختلف سازمان بگمارد كه این كار به نوبه خود باعث خواهد شد جابه جایی كاركنان كاهش و رضایت شغلی آنان افزایش یابد.(رابینز ،استیفن ،پی 1996، به نقل از پارسائیان و اعرابی،1384).

هر شغل دارای ویژگی هایی منحصر به فرد است مثلا آیا این شغل نیاز مند کار فکری است یا جسمی ،محیط شلوغ دارد یا خلوت ،کار به تنهایی انجام می شود یا با گروه ،نحوه نظارت چگونه است وبسیاری از مسائل دیگر ؛در مقابل افراد هم دارای ویژگی های شخصیتی خود هستند ،دوست دارند به تنهایی در گروه کار کنند. شخصیت ،مجموعه ای از ویژگی های روانی است که در فرد به صورت پایدار وجود دارد وبر رفتار وتفکر وی اثر گذار است .یا به عبارت دقیق تر شخصیت افراد تركیبی از ویژگی های روانی است كه ما برای مشخص كردن جایگاه آن شخص در طبقه بندی به كار می بریم ( رابینز و دی سنزو، 1998، ترجمه : شادی، اعرابی و رفیعی، 1385) .

تحقیقات نشان داده است كه كاركنان علاقه مند و وفادار به سازمان عملكرد شغلی بالاتری دارند به تمایل به ماندگاری آنها در سازمان بیشتر است، كمتر غیبت می كنند ،از انگیزه كاری بالاتری برخوردار هستند و موافقت وهمراهی آنان با تغییرات سازمان بیشتر است. بدین ترتیب سازمان ها می توانند با شناخت میزان تعهد سازمانی كاركنان خود و تغییر در عوامل موثر بر آن اهداف مورد نظرسازمان را تحقق بخشند.(ساعتچی 1382)

پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود

پرداخت و دانلود


[ بازدید : 73 ] [ امتیاز : 0 ] [ نظر شما :
]

نهایی----اثر تغذیه بر حافظه (جزوه)

سه شنبه 26 دی 1396
3:29
خسرو

دسته بندیجزوه
فرمت فایلdoc
تعداد صفحات22
حجم فایل83 کیلو بایت

پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود

پرداخت و دانلود

عنوان تحقیق:

بررسی اثر تغذیه بر حافظه

عنوان صفحه

حافظه. 1

کاربرد حافظه. 2

اثر تغذیه سالم بر سلامت جسم و روان. 4

تعریف جامع غذای سالم. 4

تاثیر غذا بر سیستم ایمنی بدن و پیشگیری از بیماری‌ها 5

.تغذیه و رشد فكری.. 5

غذاهای تقویت كننده مغز. 5

رابطه تغذیه بااعصاب و روان. 6

كربوهیدرات‌ها یا مواد قندی نشاسته‌ای.. 6

مواد پروتئینی.. 6

ویتامین‌ها 6

مواد معدنی.. 6

رابطه تغذیه با یادگیری و حافظه. 7

رابطه تغذیه با هوش كودكان. 8

اثرات بلغم در مغز. 13

نقش تغذیه در تقویت حافظه ویادگیری.. 14

šمبانی علمی غذاهای تقویت کننده حافظهš. 14

تغذیه و نگهداری قدرت حافظه. 15

مکمل های غذایی و مغز: 17

برخی گیاهان وموادطبیعی مفید برای تقویت حافظه. 18

روشی سریع برای داشتن ذهنی فعال. 18

نقش تغذیه درقدرت حافظه كوتاه مدت وبلندمدت... 19

منابع: 22



حافظه

تا مدتها مطالعه سازمانیافتگی قشر مغزی حافظه یکی از رشته های فیزیولوژی روانی بود که کمتر از سایر رشته ها در آن تحقیق شده بود و تنها در دهه اخیر است که توجه قابل ملاحظه دست اندرکاران را به خود جلب کرده است. مع ذلک علی رغم این مطلب سازمان یافتگی قشر مغزی اشکال پیچیده فعالیت حافظه ای هنوز فصل جدید و عمدتا گشوده ناشده ای از علم عصب – روان شناسی است.

علل این وضع نظرات بیش از حد ساده شده اکثریت فیزیولوژیست ها درباره حافظه و قصور کامل در ارزشیابی ساختار پیچیده فرایندهای روانی است که تنها در اواخر دهه بیست یا در دهه سی قرن حاضر توسط روانشناسان مطالعه شده است .مطالبی که در آغاز این قرن درباره ماهیت وبنیان مادی حافظه جمع شده نشان می دهد که این دانسته ها از چه ارزش علمی ناچیزی برخوردار بوده است. از یک سو دیدگاه ریچارد سمون و کارل اوارد هرینگ قرار داشت که حافظه یا توانایی حفظ اثرات را خاصیت عمومی ماده می دانستند.

مطلبی که صحت آن را نمی توان انکار کرد اما بسیار کلی است و چیزی به دانش ما نمی افزاید از طرف دیگر نظرات بسیار معروف هنری برگسون قرار داشت که معتقد بود دو نوع حافظه حافظه جسمانی و حافظه ذهنی وجود دارد.

او معتقد بود که در حالی که حافظه نوع اول پدیده ای طبیعی است و از همان نوعی است که سمون و هرینگ درباره اش نوشته اند حافظه نوع دوم را باید تجلی اراده آزاد دانست که می تواند از طریق تلاش ذهنی اراده اثرات منفرد تجربه گذشته را فرا خواند.

طی چهار دهه نخست قرن حاضر مطالعات ریخت شناسی و فیزیولوژیکی به شناخت ماهیت و بنیان فیزیولوژیکی حافظه کمک چندانی نکرد. حاصل تحقیقات پر زحمت ریخت شناسی سلول عصبی و ارتباطات آن چیزی جز این اظهار نظر کلی نبود که حفظ اثرات تهییج قبلی آشکارا نتیجه دارا بودن سیستم سیناپسی است و بدیهی است که باید متشکل از فرایندهای زیست – شیمی باشد که با توازن بین استیل کولین و کولین استراز موادی که نقش مهمی در انتقال سیناپسی تکانه ها ایفا می کنند ارتباط دارد.

تحقیق درباره فیزیولوژی بازتاب شرطی که تماما به فرایندهایی اختصاص می یافت که با تثبیت تجربه سرو کار داشت تنها چند عامل اصلی فیزیولوژیکی آنچه را که به شکل بسیار قراردادی گشودن مسیرها و تقویت ارتباطات شرطی شده نامیده می شد اثبات کرد و در واقع سهم قابل توجهی در روشن شدن ماهیت حافظه نداشت .

تحقیقات رفتارگرایان آمریکایی درباره فراگیری نیز به همان اندازه بیحاصل بود زیرا علی رغم هزاران مقاله ای که در این باب منتشر شد ماهیت حافظه هنوز ناشناخته باقی ماند.

کاربرد حافظه

یکی از پر بهاترین سرمایه انسان حافظه اوست. این نیرو نه تنها به او یاد آوری انجام دادن اساسی ترین کارهای جهان یعنی آموختن و عمل کردن را می دهد بلکه تجدید خاطرات گذشته را نیز میسر می سازد.

خاطرات باید در جایی حفظ شوند تا باقی بمانند. میزان اطلاعاتی که مغز قادر به نگهداری است باید بس شگرف باشد. نام اشخاص آشنا همراه با تصویر چهره ی آنان همواره در حافظه هست. واژه صندلی باتصویر شیئی چهار پایه همراه است که روی آن می نشینند هم چنین است رویدادهای روزهای خوشی یا ناخوشی.

دانسته های ما درباره حافظه و طبیعت آن اندک است. کسی به درستی نمی داند که حافظه چیست. خاطره چگونه باقی می ماند و هر یک از اطلاعات در کجا حفظ می شود. در زیر پوشش کلمه مبهم حافظه سه روند مجزا می توان تمیز داد : پدید آمدن خاطره ، تجمع خاطرات گوناگون و به یاد آوردن خاطرات.

پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود

پرداخت و دانلود


[ بازدید : 137 ] [ امتیاز : 2 ] [ نظر شما :
]

چگونه طبیعت از سرطانها جلوگیری می کند (جزوه)

سه شنبه 26 دی 1396
3:29
خسرو

دسته بندیجزوه
فرمت فایلdoc
تعداد صفحات11
حجم فایل20 کیلو بایت

پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود

پرداخت و دانلود

چگونه طبیعت از سرطانها جلوگیری می کند

سرطان از جمله بیماری های سخت و صحب العلاج که بعضا درمان قطعی برخی از انواع این بیماریها امکان پذیر نیست.

علل بروز سرطان

43% مرگ ناشی از سرطان

سیگار (80% سرطان ریه در آقایان 45% در خانمها)

تغذیه

عفونت ها

سیگار هار علت سرطان های

دهان

پانکراس

معذه

مثانه

کبد

کلیه

اضافه وزن و چاقی در ارتباط با سرطان

کولون

پستان

رحم

مری

کلیه

30 تا 40 درصد وارد سرطان با ایجاد تغییرات مناسب در تغذیه، کنترل وزن و ورزش قابل پیشگیری هستند.

برای دوری از سرطانها مواد غذایی حاوی زیر نقش مهمی دارند

  • انواع ویتامین ها
  • املاح معدنی
  • فیتوکمیکالها (دسته ای فیتوکمیکالها به نام اندول ها) که در ساخت استروژن (هورمون زنانه) در بدن را کاهش داده و جلوگیری از سرطان سینه می کند. فیتوکمیکالها در سبزیجات برگی (کلم- بروکلی و کلم پیچ) هم باعث طعم غذا می شود و هم عامل اصلی خاصیت ضد سرطانی آنهاست.
  • فیبر

مصرف روزانه

میوه جات

سبزیجات

حبوبات

غلات کامل

غذاهای سرشار از کلسیم

کارتینوئید ها

کاتکین ها

فلوئونوئید ها

لیگان ها (روغن تخم کتان)

فولات

لیکوپن

ویتامین های C,D,E

در کنار رژیم غذایی سرشار از ریزمغذیها و فیتوکمیکالها

کاهش دریافت اسید های چرب اشباع

پرهیز از غذاهای پر نمک و دودی

غذاهای آماده (فست فود) از عوامل اصلی سرطان هاست

چه غذاهایی بخوریم و به چه علت

کلسیم: نقش غذاهای پر کلسیم و جلوگیری از سرطان کولون است

کلسیم از اثرات مضر اسید های صفرایی و اسید های چرب موحود در کولون جلوگیری می کند.

منابع غذایی حاوی کلسیم عمدتا عبارتند از

ماست (پروبیوتیک)

شیر و پنیر کم چرب

کلم بروکلی

غلات

کاروتینوئید ها (رنگدانه های گیاهی)

کاروتینوئید ها رشد سلول های سرطانی را مهار می کنند

ارتباط کاهش خطر ابتلا به سرطان ریه به علت مصرف غذاهای حاوی

الفا- کاروتن و

پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود

پرداخت و دانلود


[ بازدید : 92 ] [ امتیاز : 3 ] [ نظر شما :
]

تاثیر رسانه‌های گروهی بر زندگی افراد (جزوه)

سه شنبه 26 دی 1396
3:29
خسرو

دسته بندیجزوه
فرمت فایلdoc
تعداد صفحات2
حجم فایل22 کیلو بایت

پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود

پرداخت و دانلود

مقدمه

امروزه شاید اطلاعات و آنچه رسانه‎های همگانی در زمینه‎های مختلف اجتماعی و سیاسی عرضه می‎دارند از جمله گرانبهاترین موضوع در جوامع انسانی باشد. برخی نظریه‎پردازان ارتباطات بر این اعتقادند که اهمیت این امر تا به آنجاست که امروزه اختیار جهان تنها در دست کسی است که نفوذ قابل ملاحظه‎ای بر رسانه‎ها دارد. از این رو هر کشور به فراخور و ظرفیت رسانه‎های گروهی خود سعی دارد همه چیز را از این طریق و به شیوه‎ دلخواه و متناسب با آمال و آرزوهای خود منعکس و اداره نماید. در عصری که فرا ارتباطات نامیده می‎شود و زندگی روزمره مردم با تمام وجود متأثر از چنین روشی است، به سختی می‌توان منکر متغیری چنین قدرتمند در عرصه‎ زندگی بشر گردید.

بی‎توجهی به این مهم می‎تواند جوامع را در معرض رکود و عقب‎ماندگی جدی قرار دهد، به گونه‎ای که حتی بسیاری از صاحب‎نظران تحولات اجتماعی قائل به تغییرات بسیار جدی و بنیادین در عرصه‎ زندگی اجتماعی بشر و فرهنگ جوامع در آینده‎ای نه چندان دور می‎باشند. در این میان رسانهها به عنوان یکی از مهمترین نمادهای این تحول عظیم در عرصه‎ زندگی بشر رفته رفته نقش و جایگاهی استراتژیک و پیچیده به خود گرفته و به عنوان عاملی سرنوشت ساز و تعیین کننده در انتخاب انسان امروز مطرح شده‎اند. با تمام تعاریف و الزامات شمرده شده نباید زوایای منفی ناهنجار و مشکل‎ساز آن را نیز از نظر پنهان کرد، چرا که غفلت از آن می‎تواند سبب تغییرات ناخواسته و حتی تهدید‎کننده‎ای بر ارزشها و فرهنگ جوامع گردد.

رسانه‌های جمعی

امروزه رسانه‎های جمعی یکی از پیچیده‎ترین عناصر قابل طرح در انحرافات اجتماعی هستند. دقیق‎تر آن که فرهنگ سنتی اکثر جوامع دستخوش تغییر و تحول شده و همه تا حدودی متأثر از آنچه فرهنگ واحد جهانی نام گرفته است، شده‎اند. بدون تردید رسانه‎های قدرتمند و فعال در جهان تمام سعی و تلاش خود را جهت مسخ فرهنگ جهانیان و دیکته نمودن الگوها و هنجارهای مورد نظرشان بکار گرفته‎اند. تکنولوژی‎های جدید نظرات سلطه‎ فرهنگی را افزایش می‎دهد و با مظاهر فریبنده‎ خود جوامع تحت سلطه را مدهوش فرهنگ مبتذلشان می‎کنند.

که این امر ناشی از سرمایه‎گذاری بسیار و برنامه‎ریزی دقیق آنان در جهت بی‌هویت کردن کشورهای تحت سلطه است. وسایل ارتباط جمعی در ذهن و فکر مردم عقاید ، ارزش‎ها و هنجارهای خاصی را توسعه داده یا تثبیت می‌کنند. رسانه‎های جمعی معمولا ارزش‎های کلان جامعه و جنبه‎های هنری خرده‎فرهنگ‎ها را به مردم عرضه می‎دارند. مثلا در بسیاری از فیلم‎ها و همچنین تلویزیون تأکید بر ارزش‎های کلانی چون میهن پرستی و مسایل دینی فراوان دیده‎ می‎شود.

تاثیر رسانه‌های گروهی بر زندگی افراد

تأثیر رادیو ، تلویزیون ، جراید ،‌ ماهواره ، اینترنت و ... بر زندگی افراد سبب شده است تا افراد در شرایطی جدید و قهری برنامه‎ خود را متناسب و همسو با آنها تغییر دهند. به عنوان نمونه معمولا اعضای خانواده برنامه‎ کار و زندگی خود را طوری تعیین می‎کنند که بتوانند به موقع از تماشای برخی از برنامه‎ها بهره‎مند شوند . قطعا تأثیر رسانه‎های متنوع و متعدد برحسب محیط و برداشت تماشاگران مختلف جامعه فرق می‎کند و گروه‎های تحصیل کرده با دارا بودن معلومات کافی و آگاهی وسیع می‎توانند مسایل را از ابعاد مختلف شناسایی و بررسی نموده و درباره‎ آنها به قضاوت نشسته و داوری نمایند.

لیکن گروه‎های کم سواد و ناآگاه ، به واسطه‎ محدودیت اطلاعات و درک ناکافی در موارد زیادی قادر به تجزیه و تحلیل داده‎های دریافتی نبوده و به ناچار یا آنها را می‎پذیرند و یا این که خود را نسبت بدانها بیگانه احساس کرده و از اظهار نظر خودداری می‎کنند. اما آن چه مسلم است، رسانه‎ها به شیوه‌های متفاوتی با جرم و خشونت ارتباط دارند، در میان رسانه‎های جمعی ، فیلم‎های سینمایی به عنوان یک عامل مؤثر در انحراف و بزه‎کاری جوانان سابقه‎ی قدیم‎‎تری دارند. نمایش اعمال خشونت‎بار ، کشتار ، جنایت و نیز صحنه‎های هیجان‎انگیز در فزونی و تشدید اعمال انحرافی و بزه اثر بسزایی دارد.

نقش فیلم‎ها در بزه‎کاری و جرم و جنابت از این امر ناشی می‎شود که آنها صحنه‎های پرخاشگرانه مانند تندخویی ، بی‎رحمی ، آدم‎کشی و دعوا را با تمام فنون و بکارگیری آخرین و پیچیده‎ترین شگردهای سینمایی ناشی از فن‎آوری روز در این حوزه به نمایش می‎گذارند. چیزی که امروز به نظر می‎رسد، در بخش قابل توجهی از فیلم‎ها و سریال‎های پخش شده از رسانه‎ تصویری ملی ما دیده می‎شود. تحقیقات نشان می‎دهد که تعداد زیادی از بزه‎کاران در مقایسه با افراد عادی به دیدن فیلم‎های سینمایی خشونت‎بار و جنایی و از این قبیل دلبستگی بیشتری داشته‎اند.

معتاد شدن به معنی عام کلمه از اثرات منفی این پدیده است بخصوص این امر در کودکان بیشتر دیده می‌شود. کودک چنان به برنامه‎های مورد علاقه‎ خود گرایش پیدا می‎کند که ضروری‎ترین امور زندگی و تعامل اجتماعی را از یاد می‌برد. برعکس هر گاه وسایل ارتباط جمعی یک سویه قابل انتظار است در حالی که بسیاری از بزرگسالان به مکانیزمهای دفاعی خاص خود مجهز شده‎اند، اما این موضوع در مورد کودکان مصداق کمتری دارد چرا که هنوز ذهن کودک رموز تحلیل عقاید و سنجش و سپس پذیرش یا طرد منطقی آن را درک نکرده است، از این رو وقتی کودکان بدون هیچ پناه و یا حفاظ در برابر وسایل ارتباط جمعی قرار می‎گیرند ، سخت تأثیر پذیر شده و ناچار به سختی آسیب‎پذیر خواهند شد.

تلویزیون به مثابه‎ رسانه‎ای همه‎گیر و پرنفوذ تأثیری فراتر و بیشتر از سایر رسانه‎های موجود دارد. نظر به این که معمولا تصویر بیش از نوشته یا سخن انسان را متأثر می‎سازد، بیشتر بررسی‎های مرتبط با تأثیر وسایل ارتباط جمعی در رفتارهای انحرافی به سینما ، تلویزیون و احتمالا نوارهای مصور اختصاص یافته است. با این وجود مرور برخی از تحقیقات و یافته‎های پژوهشی نشان می‎دهد که تلویزیون تأثیر قابل ملاحظه‎ای در افزایش خشونت یا تحمیل عقاید و تغییر افکار ندارد. شاید مشکل در این قبیل پژوهش‎ها بدین سبب باشد که هیچ‎گاه نمی‎توان تأثیر تلویزیون را از متغیرهای دیگری مانند پایگاه اجتماعی ، ساخت خانواده‎ها ، جنس ، سن ، تحصیلات و ساخت روانی فرد جدا کرد و درباره‎ آن به داوری نشست.

بررسی رابطه بین جرم و رسانه‌های گروهی

از طرفی بررسی رابطه بین جرم و رسانه‎های گروهی بی‎نهایت پیچیده است، زیرا که جرم و بزه با پدیده‎ها و نیروهای اجتماعی تاریخی گسترده‎ای محاط می‌شوند و رسانه‎ها تنها جزئی از نظام اطلاعاتی نمادین گسترده‎ای هستند که شناخت اجتماعی درباره‎ جهان را بوجود آورده و توزیع می‎نمایند. رسانه‎ها به شیوه‎‎های مختلف همانند اثرات آنها بر سیاست‎های همگانی و نگرش‎های اجتماعی کلی درباره‎ خشونت با جرم مرتبط می‎شود. افزون بر پیچیدگی‎های ارتباط رسانه‎ای سرچشمه‎های متعدد دیگری وجود دارد که یا با ارتباط متقابل با رسانه‎ها یا به تنهایی باعث بوجود آمدن جرم می‎شوند. این سرچشمه‎ها از ویژگی‎های فردی تا جنبه‎های تاریخی ، اجتماعی ، فرهنگی و ... را در بر می‎گیرد.

اهمیت عامل‎های غیررسانه‎ای همانند شرایط خانوادگی ، ویژگی‎های ژنتیکی و روان‎شناختی فردی ، ساختار اجتماعی ، روابط نژادی و شرایط اقتصادی در بوجود آمدن جرم عموما شناخته شده‎اند، لذا به نظر می‎رسد بهتر آن باشد که نقش رسانه‎ها را در شکلگیری جرم و بزهکاری در جوامع توأم با سایر عوامل موثر در جرم و بزه‎کاری مورد بررسی و مطالعه قرار گیرد. البته این بدان معنا نیز نخواهد بود که یا نقشی برای رسانه‎ها در شکل‎گیری انحرافات اجتماعی قائل نباشیم، یا نقش و تأثیر آن را کم‎اهمیت بدانیم، بلکه قصد آن است که بر این نکته تأکید شود که باید ریشه‎ جرم و انحراف را در بستری متشکل از متغیرهای متعددی جستجو کرد که هر یک سهم و جایگاه خود را در شکل‎گیری آن دارا می‎باشند.

آینده بحث

رسانه‎ها به تنهایی نمی‎توانند یک فرد تابع قانون را به یک مجرم تبدیل کنند و شایسته نیست علت جرم را به تنهایی متوجه رسانه‎ها کرد، شاید به همین خاطر باشد که راهبردهای انتخاب شده متکی بر این نظریه تاکنون اثر چندانی در کنترل انحرافات اجتماعی نداشته است. به نظر می‎رسد این استدلال نیز واجد دلایل و مستندات قوی و محکمی نیست که نشان دهد رسانه نقش چندانی بر شکل‎گیری انحرافات اجتماعی ندارند. رادیو ، تلویزیون ، فیلم‎های سینمایی ، مطبوعات و سایر ابزارهای اطلاع‎رسانی خود وسیله‎ تعیین‎کننده‎ای که موجد جرم باشند، محسوب نمی‎شوند.

بلکه ابزاری هستند که می‎توانند به شکل دلخواه مورد بهره‎برداری قرار گیرند. در پایان باید افزود که رسانه‎های جمعی نیز مانند بسیاری از یافته‎ها و ساخته‎های انسانی در آن واحد می‎توانند مفید یا مضر باشند، همانطور که از انرژی هستهای می‎توان در مقاصد صلح‎آمیز و یا به منظور جنگ‎افروزی سود جست، از رسانه‎های جمعی نیز می‎شود استفاده و بهره‎ای دو سویه برد. بنابراین پر واضح است که این انسان‎ها هستند که کاربرد و استفاده از این ابزار را به خوبی یا بدی رقم می‎زنند و باز انسان‎ها هستند که مفاهیم نیکی و بدی را به محتوای برنامه‎های منتشر شده نسبت می‎دهند.

مباحث مرتبط با عنوان

پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود

پرداخت و دانلود


[ بازدید : 79 ] [ امتیاز : 3 ] [ نظر شما :
]

بررسی نحوه انعکاس اخبار در مورد انتقال پایتخت از تهران (جزوه)

سه شنبه 26 دی 1396
3:28
خسرو

دسته بندیجزوه
فرمت فایلdoc
تعداد صفحات23
حجم فایل179 کیلو بایت

پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود

پرداخت و دانلود

عنوان تحقیق

بررسی نحوه انعکاس اخبار در مورد انتقال پایتخت از تهران

  1. 1. طرح مسئله :

وسایل ارتباط جمعی پخش خبر و اطلاع را برعهده دارند، رسالت آنان انتقال سریع بی‌طرفانه و آگاهی بخشی اخبار و وقایع دنیای ماست. به تعبیر دیگر در گذشته فقط محیط بومی افراد بر زندگی آن‌ها تأثیرگذار بود درصورتی كه در شرایط كنونی علاوه بر عوامل محیط بومی، محیط ملی و فراملی نیز تأثیرات زیادی بر زندگی شهروندان دارند لذا در چنین وضعیتی وظیفه رسانه‌های همگانی است كه تمامی اطلاعات و اخبار تأثیرگذار بر زندگی شهروندان را به اطلاع آنان برسانند.

كاركرد خبری‌ مطبوعات‌ در جامعه‌ كنونی‌ ما، اهمیت‌ غیرقابل‌ انكاری‌ یافته‌ است‌. شرایط‌ خاص‌ ملی‌، منطقه‌ای‌ و جهانی‌ و پیچیدگی‌ اوضاع‌ سیاسی‌ بر اهمیت‌ این‌ كاركرد افزوده‌ است‌. روزنامه‌ها به‌ دلیل‌ وابستگی‌های‌ ایدئولوژیك‌ و حزبی‌ خود از زوایای‌ فكری‌ مختلفی‌ به‌ تحولات‌ جامعه‌ می‌نگرند و در انعكاس‌ و برجسته‌سازی‌ این‌ تحولات‌ و رویدادها به‌ شیوه‌های‌ مختلفی‌ عمل‌ می‌كنند. برخی‌ از دیدگاه‌های‌ انتقادی‌، فعالیت‌ خبری‌ رسانه‌ها را بخشی‌ از فعالیت‌های‌ ایدئولوژیك‌ احزاب‌ تلقی‌ كرده‌ و خبر را محصول‌ مصنوع‌ ایدئولوژی‌ تعریف‌ می‌كنند و بسیاری‌ دیگر نیز انعكاس‌ رویدادها در رسانه‌های‌ خبری‌ را فرایند بازسازی‌ رویدادها تلقی‌ كرده‌ و تولید و انتشار اخبار را تحت‌ عنوان‌ «بازنمایی‌» (Representation) و به‌ معنای‌ ارائه‌ رویدادها از نگاه‌ خاص‌ و در واقع‌ بازسازی‌ رویدادها قلمداد می‌كنند.

علاوه‌ بر این‌ محتوای‌ خبری‌ روزنامه‌ها را از حیث‌ ثبت‌ و ضبط‌ رویدادها می‌توان‌ به‌ نوعی‌ «تاریخ‌نگاری‌» نیز تلقی‌ كرد. روزنامه‌ها از آنجایی‌ كه‌ رسانه‌ای‌ مكتوب‌ محسوب‌ می‌شوند، با درج‌ اخبار در واقع‌ به‌ ثبت‌ رویدادها در تاریخ‌ كمك‌ می‌كنند. همچنین‌، امروزه‌ مطبوعات‌ یكی‌ از منابع‌ مطالعات‌ تاریخی‌ نیز محسوب‌ می‌شوند و از این‌ حیث‌ یك‌ سند تاریخی‌ به‌ شمار می‌آیند.

بدین‌ ترتیب‌ مطالعه‌ مطبوعات‌ و روزنامه‌ها در رسیدن‌ به‌ دو هدف‌ به‌طور همزمان‌ كمك‌ می‌كند. تحلیل‌ محتوای‌ روزنامه‌ها از یكسو كمك‌ می‌كند تا وقایع‌ و رخدادهای‌ یك‌ دورة‌ زمانی‌ خاص‌ شناخته‌ شود و از سوی‌ دیگر برای‌ درك‌ دیدگاه‌های‌ ایدئولوژیكی‌ موجود نسبت‌ به‌ رویدادهای‌ هر دوره‌ نیز مفید است (رضوی زاده و نجفی، 1385: 5)‌.

مطالب‌ درج‌ شده‌ در یك‌ روزنامه‌ دارای‌ وزن‌ یكسانی‌ نیستند و روزنامه‌ها نیز در همة‌ مطالب‌ خود به‌ جهت‌گیری‌ ایدئولوژیك‌ نمی‌پردازند. در هر روزنامه‌ برخی‌ قالب‌های‌ ارائه‌ خبر و مطلب‌ مهمتر از بقیه‌ بوده‌ و روزنامه‌ها و خوانندگان‌ آنها نیز به‌ این‌ قالب‌ها اهمیت‌ بیشتری‌ می‌دهند. مهمترین‌ قالب‌های‌ ارائه‌ خبر و مطلب‌ درهر روزنامه‌ عبارتند از تیترهای‌ اصلی‌ صفحه‌ اول‌، سرمقالات‌ و یادداشت‌ها، ستون‌های‌ ویژه‌ و تیترهای‌ اصلی‌ صفحات‌ اختصاصی‌.

در این‌ تحقیق‌ به‌ دنبال‌ آن‌ هستیم‌ تا با بررسی‌ محتوای‌روزنامه ایران و تنسیم به چه نحوی خبر مربوط به انتقال پایتخت را منعکس موده اند.

2. ضرورت و اهمیت موضوع

یکی از مهمترین وظایف رسانه‌های خبری، به ویژه روزنامه‌ها، اطلاع رسانی، آگاهی بخشی و گسترش دانش و اطلاعات مخاطبان در زمینه هایی است که امکان دسترسی به تجربه مستقیم رویدادها، برای آنها فراهم نباشد. با پیشرفت روز افزون فناوری های ارتباطات (شبکه های مختلف رادیویی، تلویزیونی و اینترنت) افراد به راحتی نیازهای خبری خود را از این راه ها بر طرف می نمایند. بنابراین وظیفه روزنامه ها به عنوان یکی از رسانه‌های اصلی چیزی فراتر از خبردهی صرف خواهد بود. در تاریخ روزنامه نگاری همواره این پرسش مطرح بوده که رسانه تا چه اندازه در فرایند انتقال اخبار و اطلاع رسانی وفادار مانده و تا چه اندازه تحت تاثیر گرایش های شخصی نویسنده یا سیاست سازمانی بوده است.

دو رویكرد نسبت به افكار عمومی وجود دارد: اول؛ روشنگری افكار عمومی است كه شهروندان نسبت به مسائل و موضوعات مختلف به نتیجة شخصی می‌رسند و سپس این نتیجه‌ها برای تحقق به عرصة عمومی آورده می شوند و اگر مورد اجماع قرار گرفتند تبدیل به افكار عمومی، هنجار یا پیش‌زمینه‌ای برای تبدیل به قانون توسط حاكمیت می‌شوند؛ و دوم، هدایت افكار عمومی که مراجع و كارگزاران رسانه‌ای با توجه به قدرت رسانه‌ها و فنون ارتباطی و تبلیغی در ایجاد آن تلاش می‌كنند و این گاهی فقط در جهت منافع خاص گروهی معدود است.

پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود

پرداخت و دانلود


[ بازدید : 71 ] [ امتیاز : 3 ] [ نظر شما :
]

درماتیت انگشتی گاو (علوم پزشکی)

سه شنبه 26 دی 1396
3:28
خسرو

دسته بندیعلوم پزشکی
فرمت فایلdoc
تعداد صفحات42
حجم فایل162 کیلو بایت

پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود

پرداخت و دانلود

فهرست مطالب

چکیده 2

مقدمه. 4

کلیات.. 7

کلیات جراحات انگشتی: 9

بیماریهای عفونی پوست انگشت: 10

بررسی هیستوپاتولوژی ضایعات پودودرماتیت های باکتریایی در گاوهای شیری استان تهران و البرز. 11

مقدمه. 11

اهمیت بیماری.. 15

عوامل مستعد کننده 15

تاریخچه. 16

تعریف بیماری.. 17

مکانیسم های دفاعی پوست.. 18

درجه بندی پاکیزگی بدن گاو. 22

شیوه غربالگری.. 23

تقسیم بندی جراحات بیماری درماتیت انگشتی پاپیلوماتوز: 25

روش های درمانی.. 29

مواد و روش کار. 31

نتایج. 33

بررسی مقاطع میکروسکوپی.. 36

بحث و نتیجه گیری.. 41

چکیده

درماتیت انگشتی پاپیلوماتوز بطور شاخص در گله های گاو شیری به عنوان معضلی در بروز لنگش با درجات مختلف مطرح می باشد. بیماری به عنوان یک جراحت سطحی پوست در ناحیه انگشت گاو با اشکال متفاوت که بستگی به مرحله جراحت دارد از یک جراحت توت فرنگی شکل مرطوب دردناک تا شکلی از جراحات زگیل مانند مودار به مرحله جراحت دارد با سطحی برآمده تظاهر می نماید. اطلاعات ثبت شده در مورد رأس گاو دوشای مبتلاء به لنگش از مجموع رأس گاو شیری هولشتاین، بصورت بالینی و میستوپاتولوژی در دامپروری صنعتی بزرگ واقع در طول مورد مطالعه قرار گرفت.

انتخاب گاوان لنگ بر اساس رتبه بندی پنج درجه ای Sprecher و همکاران تشخیص جراحات پس از مقید کردن هر گاو در بوکس اصلاح سُم، بر مبنای معیار طلایی تشخیص (Diaghosis Gold Standard) ارائه شده توسط متخصصین لنگش در گاو شیری در سال 1990 در شهر لیورپول انگلستان صورت پذیرفت. شکل بالینی ضایعات غیرمتعارف بیماری در ماتیت انگشتی، در مورد از مجموع مورد که جراحات بافت شاخی در نواحی شش گانه در آنها مشخص شده بود مورد شناسایی قرار گرفت. جراحات معمولاً بر روی کوریوم، در قسمت زیرین بافت شاخی سُست و جدا از کف سُم واقع شده و در ارتباط با نواحی جداری 2 و 3 ( مورد)، نواحی 4 و 5 ( مورد)، و همچنین ناحیه 6 ( مورد) قرار داشته اند. جراحات از نظر هیستوپاتولوژی و هیستومورفولوژیکی با اپیتلیوم هایپرکراتوز شده ای مشخص گردید که برای نواحی متراکم نکروزه و التهاب پیوگرگانولوماتوز همراه با بافت جوانه گوشتی اضافی و پرولیفراسیون عروق خونی همراه بود. با توجه به مطالعات هیستوپاتولوژیک، چنین برمی آید که تشکیل بافت جوانه گوشتی اضافی پاسخ مهمی در برابر عفونت مرتبط با درماتیت انگشتی می باشد.

با توجه به نتایج این مطالعه، می توان اشاره داشت که شکل بالینی جراحات غیرمتعارف درماتیت انگشتی که نخستین بار توسط Sarel Van Amstel در سال 2011 تحت عنوان Hairy Attack مطرح شد می تواند نقش مهمی را در بقاء PDD در سطح گله ایفا نماید.

پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود

پرداخت و دانلود


[ بازدید : 130 ] [ امتیاز : 3 ] [ نظر شما :
]

آشنایی و طرز کار با میکروسکوپ (جزوه)

سه شنبه 26 دی 1396
3:28
خسرو

دسته بندیجزوه
فرمت فایلdoc
تعداد صفحات10
حجم فایل23 کیلو بایت

پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود

پرداخت و دانلود

آشنایی و طرز کار با میکروسکوپ

تاریخچه پیدایش میکروسکوپ:

اولین بار در سال 1267 راجربیکن (Roger Bacon) توانست با استفاده از چند لنز به عنوان وسیله ای برای بزرگنمایی، پایه اختراع میکروسکوپ را بگذارد. اما لنز های مورد استفاده وی کیفیت بسیار پایینی داشتند تا اینکه در اواسط قرن 16 هانس جانسون (Hans Janson) هنر ساختن لنز را تکمیل تر نمود و پس از وی رابرت هوک (Robert Hook) از این لنز ها به طور عملی در ساختن میکروسکوپ استفاده کرد. با این حال آنچه که بنام میکروسکوپ نامیده می شود اولین بار در اواخر قرن 17 توسط آنتونی وان لیون هوک (Antony, Van Leewenhoek) ساخته شد. وی با استفاده از این وسیله توانست میکروارگانیسم ها را شناسایی کند. در سال های بعد ارنست ایب (Ernest Abbe) توانست برای این میکروسکوپ یک کندانسور بسیار مفید بسازد و همزمان با اختراع چراغ برق توسط ادیسون این امکان بوجود آمد که بزرگنمایی ها تا 1200 برابر حاصل شود. اما بزرگترین اختراع در زمینه میکروسکوپ که انسان را به شناسایی ساختمان دقیق سلولها بویژه ارگانل های درونی سلول قادر ساخت میکروسکوپ الکترونی بود که در دهه ی 1930 توسط روسکاونول (Ruska, Knol) در برلین ساخته شد.

میکروسکوپ نوری (Light Microscope):

ساختمان میکروسکوپ نوری:

میکروسکوپ نوری شامل دو بخش است: (شکل 1)

1) بخش نوری (Optic) 2) بخش مکانیکی (Statif)

1)بخش نوری:

این بخش مستقیما در تشکیل تصویر نقش دارد و شامل روشنایی، فیلتر ها و دیافراگم است.

-دستگاه روشنایی شامل:

الف) منبع نور (Illumination Source) ب) کندانسور (Condensor)

الف) منبع نور:

از یک لامپ 12-6 ولت تشکیل یافته است که بوسیله ی جریان برق روشن می شود. این لامپ در زیر پایه ی میکروسکوپ قرار داشته و پرتوها را به دیافراگم می فرستد. این لامپ بوسیله ی کلید

پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود

پرداخت و دانلود


[ بازدید : 163 ] [ امتیاز : 3 ] [ نظر شما :
]
تمامی حقوق این وب سایت متعلق به azindown24 است. || طراح قالب avazak.ir
ساخت وبلاگ تالار اسپیس فریم اجاره اسپیس خرید آنتی ویروس نمای چوبی ترموود فنلاندی روف گاردن باغ تالار عروسی فلاورباکس گلچین کلاه کاسکت تجهیزات نمازخانه مجله مثبت زندگی سبد پلاستیکی خرید وسایل شهربازی تولید کننده دیگ بخار تجهیزات آشپزخانه صنعتی پارچه برزنت مجله زندگی بهتر تعمیر ماشین شارژی نوار خطر خرید نایلون حبابدار نایلون حبابدار خرید استند فلزی خرید نظم دهنده لباس خرید بک لینک خرید آنتی ویروس
بستن تبلیغات [X]